期刊简介
本刊为医学、教学类综合性学术期刊。主要内容和栏目有:基础医学、临床医学、社区卫生等。其中,偏重于医学及相关学科的研究,并突出城乡社区医学与卫生的研究及相关教学教育的学术交流,适当注意普及性。本刊为双月刊,逢双月出版。国际标准大16开本,内文6个印张。面向卫生界、教育界、科技文化界及社会各界公开发行。
点击详情 >主管单位: 安徽省卫生厅
主办单位: 安徽医学高等专科学校
出版部门: 《安徽卫生职业技术学院学报杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-8054
国内统一连续出版号: CN 34-1213/Z
邮发代号:
出版周期 双月刊
创刊时间 2002
出版地区 安徽
出版地区 安徽
订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
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- 杂志名称:安徽卫生职业技术学院学报杂志
- 主管单位:安徽省卫生厅
- 主办单位:安徽医学高等专科学校
- 国际刊号:1671-8054
- 国内刊号:34-1213/Z
- 出版周期:双月刊
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以周期性瘫痪为首发症状的甲亢6例临床分析
目的:探讨以周期性瘫痪为首发症状的甲亢的临床特点及诊断依据.方法:分析6例以周期性瘫痪为首发症状的甲亢病人的资料.结果:6例患者经过治疗后甲亢控制,周期性瘫痪未再发作.结论:临床上遇到四肢对称性软瘫病人,尤其是男性病人,应想到甲亢可能,应常规做甲状腺功能检查.......
作者:李大军;陈若平 刊期: 2003- 04
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单硝酸异山梨酯治疗心力衰竭的临床观察
目的:总结临床应用单硝酸异山梨酯静脉制剂[四川长征制药股份有限公司生产,商品名艾麦舒]治疗心力衰竭患者的经验.方法:60例患者,随机分组,对照组常规使用利尿剂、洋地黄制剂、血管紧张素转换酶抑制剂;治疗组在此基础上给予艾麦舒25mg加入5%葡萄糖液100ml~250ml中静滴,每日1次,5~7天为一疗程.结果:艾麦舒治疗心力衰竭的疗效优于对照组.结论:艾麦舒临床疗效确切,短期配合应用副作用小,使用方......
作者:孙自福 刊期: 2003- 04
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米非司酮配伍米索前列醇终止10~16周妊娠的临床观察
目的:探讨米非司酮配伍米索用于10~16周妊娠引产的临床疗效.方法:102例受试者给予米非司酮50mg/12h共2天,第三天上午口服或纳阴米索0.6mg.结果:完全流产率达98.03%,无明显的药物过敏及副作用.结论:米非司酮配伍米索终止10~16周妊娠安全、有效,易被孕妇接受.......
作者:高淑萍 刊期: 2003- 04
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高血压患者超重与合并症的关系
目的:探讨高血压患者超重与合并症的关系.方法:对安徽大学841例高级知识分子进行身高、体重、胆固醇(TC)、甘油三酯(TG)、血压(SBP/DBP)、血糖(BG)检测及合并疾患统计,将检测出的311例高血压患者按体重指数(BMI)分成超重高血压组(BMI≥23)和非超重高血压组(BMI......
作者:华易长;宋文琪;郭玉霞 刊期: 2003- 04
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赖诺普利治疗老年高血压病的临床观察
目的:比较赖诺普利与卡托普利治疗老年高血压病的临床疗效及安全性.方法:31例老年高血压病患者为治疗组(男性27例,女性4例;年龄68±6a),给予赖诺普利10~30mg,po,Qd.另设对照组28例(男性25例,女性3例;年龄67±7a),给予卡托普利12.5~25mg/次,po、bid或tid.四周为一疗程.结果:赖诺普利组降压总有效率93.6%,卡托普利组89.3%,组间无显著性差异(P>0.......
作者:余飞;郭萍;孙功柱;张君琳 刊期: 2003- 04
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高职、中职课程体系的柔性衔接
在高等职业教育的改革中,促成高等职业教育课程结构的不断优化,富有弹性、灵活性、实行动态可变性,柔性化处理,与中等职业教育课程结构合理衔接,提高教学效益,促使达成职业教育的人才培养目标.从教学的宏观管理上进行调节,在教学的实施中,各门专业课的任课教师保持一定的机动性,采取多种有效途径,如课堂教学、实践教学、第二课堂、使课程衔接良好.......
作者:诸葛毅;邵方益 刊期: 2003- 04
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正确理解病理报告中的专业术语
病理检查是疾病诊断的一项重要手段,病理报告是对疾病诊断的客观描述.正确理解病理报告中的专业术语,有助于疾病的诊断、治疗及康复.......
作者:夏传余 刊期: 2003- 04
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试述多媒体技术在高职检验临床生化教学中的应用
该文通过高职检验临床生化的传统教学和采用多媒体技术进行教学的比较,得出在高职检验临床生化教学中采用多媒体技术,有利于授课老师和学生整体素质的提高,并能较大幅度的提高临床生化的教学质量和效率.......
作者:闫波 刊期: 2003- 04
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电教教师技能之管见
电化教学早已普及,但相当多的学校对电教的运用却停留在初级阶段,应将本校的一些优秀教师的上课内容摄录下来,并作为资料保存.其中很重要的一点是,许多电教教师要正确掌握摄录像的技巧.本文就教学录像的拍摄技巧谈谈自己一点认识.......
作者:江良 刊期: 2003- 04
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问题引导模式在妇产科实验教学中的运用
探讨问题引导模式在妇产科实验教学中的优点,简述教学过程,分析运用问题引导模式进行妇产科实验教学努力的方向.......
作者:刘希达 刊期: 2003- 04
动态资讯
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