期刊简介

               本刊为医学、教学类综合性学术期刊。主要内容和栏目有：基础医学、临床医学、社区卫生等。其中，偏重于医学及相关学科的研究，并突出城乡社区医学与卫生的研究及相关教学教育的学术交流，适当注意普及性。本刊为双月刊，逢双月出版。国际标准大16开本，内文6个印张。面向卫生界、教育界、科技文化界及社会各界公开发行。                

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主管单位: 安徽省卫生厅

主办单位: 安徽医学高等专科学校

出版部门: 《安徽卫生职业技术学院学报杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-8054

国内统一连续出版号: CN 34-1213/Z

邮发代号:

出版周期 双月刊

创刊时间 2002

出版地区 安徽

出版地区 安徽

订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)

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  • 杂志名称：安徽卫生职业技术学院学报杂志
  • 主管单位：安徽省卫生厅
  • 主办单位：安徽医学高等专科学校
  • 国际刊号：1671-8054
  • 国内刊号：34-1213/Z
  • 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中), 万方收录(中)
安徽卫生职业技术学院学报杂志2018年第4期文章

  • PBL在腹股沟区局部临床解剖教学中的探索

    目的:探索以问题为导向的教学方法(PBL)在腹股沟区局部临床解剖教学中的应用.方法:将40名接受规范化培训的本科或硕士研究生学生随机分为两组,利用病房实际病例的临床解剖作为研究资料,对照组采用传统的教师讲解方法教学,实验组则采用PBL教学方法,利用学习工具有针对性地进行腹股沟区的临床解剖教学.均采用理论考试与口试,了解获取知识的效果和教学方法的满意度.结果:20名学生接受PBL教学模式的理论笔试和......

    作者：吴立胜；缪冉 刊期： 2018- 04

  • 综合实训项目在高职护理专业中的应用与评价

    目的:探讨护理综合实训在高职护理专业中的应用与评价.方法:于实习前对某校2014级和2015级高职护理专业共500名护生开设护理综合实训项目,项目开设前后采用统一的方式对护生进行综合实训考核.训练结束后发放问卷,调查护生对护理综合实训效果的评价.实习2个月后,随即抽取135名临床带教老师对护生的临床综合能力进行评价.结果:实训结束后,护生护理综合能力比实训前有明显提高(P＜0.01),护生对护理综......

    作者：王婷婷；王超群；刘敏；祖莉 刊期： 2018- 04

  • 微课结合视频反馈教学法用于医院感染实验教学的分析

    目的:探讨微课结合视频反馈教学法用于医院感染实验教学的效果.方法:选取某医高专2017级临床医学专业学生169名,其中实验组85人、对照组84人,实验组的教学用微课结合视频反馈的教学模式进行,而对照组则采用传统的教学方法进行,教学过程结束后同时对两组学生进行实验内容的考核,比较两组学生成绩.结果:实验组学生成绩高于对照组学生,差异有统计学意义.结论:微课与视频反馈教学法用于病原生物与免疫学医院感染......

    作者：许秀秀；张敏；陈淑增；邱丹缨；陈文标；谢永华 刊期： 2018- 04

  • 神经病学临床教学需要融入辩证唯物主义认识论

    现代医学逐步揭示了要想使疾病恢复健康,就要从躯体、精神和社会因素三方面全面掌握.以问题导向的教学方法使我们认识到典型病例在临床教学中具有重要作用,尤其是在神经病学教学中.由于神经病学原理比较抽象难懂,引入典型病例可以起到由简入深的引领作用,融入辩证唯物主义认识论教学可以增进认识,起到事半功倍的效果.......

    作者：徐仿成；毕青；李生悦；伍杰；高伟虎；杨寅顶 刊期： 2018- 04

  • 院校合作模式培养标准化病人的研究

    标准化病人有益于护生的技能训练.因对标准化病人(SP)认识的人少,招募困难,某中医药高专学校选择培养学生标准化病人(SSP),同时为了SSP的表演来源于临床,学校采用与某医院合作培养SP病人的模式进行研究.通过一年的研究,结果显示:降低实施成本,时间匹配度高,成效明显.......

    作者：何娟娟；杨金芬；毛双慧；邵宗改；赵松梅 刊期： 2018- 04

  • 提高普通外科教学的实践与分析

    目的:分析外科教学存在的问题,提出提高外科教学水平的建议.方法:进行教学模式改革:灵活运用基于问题导向的教学(PBL)、互动式教学和启发式教学等多种方法.以临床技能为核心,将教学内容与临床外科病例相结合,通过以问题引导,启发互动教学,提高学生的学习兴趣,达到掌握知识和技能的目的.加强外科师资素质建设,提高教学水平.提供医患沟通培训课程促进学生医患沟通能力的提高.结果:通过加强理论联系实践,促进了学......

    作者：余立权；汤铜；万圣云 刊期： 2018- 04

  • 人体解剖学教学中不同教学形式的应用体会

    不同的教学形式会达到不同的教学效果,同时教学方式要结合不同的学科特点,有的适用理论教学,有的适用实验教学,有的适用现代化幕课或者微课教学,因此形成了不同的教学形式.该文以培养高技能和实用型人才为目的,结合解剖学特点,试述几种常规解剖学教学形式的灵活整合运用.......

    作者：张磊 刊期： 2018- 04

  • 神经内镜辅助下上血管神经复合体显微解剖研究

    目的:对桥小脑角区(CPA)上血管神经复合体进行显微解剖研究,从而对临床范围三叉神经微血管减压术给予解剖学参考.方法:通过解剖15例灌有乳胶并经过甲醛(10%)固定的成人头颅标本,经枕下乙状窦后入路,在神经内镜辅助下对CPA区上血管神经复合体进行逐层解剖、观察、测量及照相.结果:CPA区上血管神经复合体由滑车及三叉神经、小脑上及前下动脉、岩静脉等结构组成,调整内镜角度可清晰显示三叉神经与小脑上动脉......

    作者：雷钟奇；程宏伟；李长元；单明；洪文明；周律 刊期： 2018- 04

  • 分泌性中耳炎儿童的人工耳蜗植入术安全性分析

    目的:探讨双侧重度感音神经性聋合并分泌性中耳炎儿童人工耳蜗植入的方法及安全性.方法:对15例双侧重度感音神经性聋合并分泌性中耳炎的儿童经行人工耳蜗植入术,术后随访2~24个月,观察植入效果及并发症的发生.结果:15例患儿人工耳蜗电极均顺利植入,未出现颅内外感染、皮瓣坏死,开机后人工耳蜗工作正常,无电极及磁体裸露、脱出,电极阻抗正常,听觉反应良好,分泌性中耳炎也治愈.结论:合并分泌性中耳炎重度感音神......

    作者：曹卫；杨见明；邱建新 刊期： 2018- 04

  • 丁苯酞用于治疗急性脑梗死临床疗效及安全性观察

    目的:探讨丁苯酞治疗急性脑梗死治的疗效及安全性.方法:前瞻性收集急性脑梗死患者368例,按随机数字表法分为实验组和对照组,各184例,对照组患者予常规治疗,实验组患者另加用丁苯酞胶囊治疗,比较两组患者疗效和安全性.结果:实验组患者治疗总有效率高于对照组(P＜0.05);两组患者治疗前NIHSS、ADL评分差异无统计学意义;两组患者治疗后较治疗前NIHSS评分明显降低,ADL评分明显增高(P＜0.0......

    作者：熊凌杰；洪玉娥 刊期： 2018- 04

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