期刊简介

               本刊为医学、教学类综合性学术期刊。主要内容和栏目有：基础医学、临床医学、社区卫生等。其中，偏重于医学及相关学科的研究，并突出城乡社区医学与卫生的研究及相关教学教育的学术交流，适当注意普及性。本刊为双月刊，逢双月出版。国际标准大16开本，内文6个印张。面向卫生界、教育界、科技文化界及社会各界公开发行。                

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主管单位: 安徽省卫生厅

主办单位: 安徽医学高等专科学校

出版部门: 《安徽卫生职业技术学院学报杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1671-8054

国内统一连续出版号: CN 34-1213/Z

邮发代号:

出版周期 双月刊

创刊时间 2002

出版地区 安徽

出版地区 安徽

订购价格 408.00

杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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首页>安徽卫生职业技术学院学报杂志
  • 杂志名称：安徽卫生职业技术学院学报杂志
  • 主管单位：安徽省卫生厅
  • 主办单位：安徽医学高等专科学校
  • 国际刊号：1671-8054
  • 国内刊号：34-1213/Z
  • 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中), 万方收录(中)
安徽卫生职业技术学院学报杂志2010年第3期文章

  • 结石性胆囊炎的临床研究近况(综述)

    总结近十几年各方医家在结石性胆囊炎病因病机,辨证论治及专病专方等方面的研究近况.以期对该病本质的研究和中西医结合施治进行思考.......

    作者：曾一 刊期： 2010- 03

  • 结合卫生中职生特点改革医用化学教学

    医用化学是重要的医学基础课,中职学校多数学生思想素质和认知水平较低,因此,医用化学教学需要针对生源特点,结合医学专业特点,对教学内容和数学方法等方面,进行教学改革.......

    作者：黄继红 刊期： 2010- 03

  • 消化内镜教学方法几点思考

    消化内镜在诊治消化道疾病中起重要作用,该文结合临床论述教学实践经验,对内镜教学进行探讨,要求受培训医生掌握内镜适应证、禁忌证及并发症,掌握规范的操作流程和技巧,这些是消化内镜教学的关键.......

    作者：丁西平；范文华 刊期： 2010- 03

  • 人体解剖学教学的因材施教和因地制宜

    解剖学是一门重要的医学基础课,在解剖教学过程中,针对不同层次的学生,采取不同的教学方法和手段,做到因材施教;在不同的教学过程中,采取不同的教学模式,做到因地制宜,能有效提高教学质量.......

    作者：张磊 刊期： 2010- 03

  • 以高效就业工作促进卫生职业教育发展

    职业教育是就业工作的教育.淮北卫校通过抓实习实训质量,提高学生就业能力;通过电话和网络等途径,寻找就业市场,安排学生成功就业,有效促进了卫生职业教育的发展.......

    作者：郭建成 刊期： 2010- 03

  • 中等卫校女生的身心健康与体育教学探讨

    该文根据中等卫校体育教学实际,着重研究中等卫生职业学校女生的运动生理、心理特点与体育教学训练之间的关系,探讨女子体育教学的规律,分析中等卫校女生的身心健康与体育教学中应采取的教学措施.......

    作者：江有宏 刊期： 2010- 03

  • 农村在岗卫生人员临床医学专业专科教育教学质量保障实践

    农村在岗卫生技术人员成人大专学历教育,是安徽省加快农村卫生人才培养所采取的一种特殊而有效的形式,如何开展教学并保证其教学质量,备受社会各界的关注.鉴于培养对象的特殊性,我们组织力量针对农村在岗卫生技术人员的特点,通过加强教学管理,并积极开展教育教学改革,有效保证了教育教学质量.......

    作者：鲍道林；王迎新；丁丁；叶宜德 刊期： 2010- 03

  • 病理学课堂教学导入技能探讨

    该文阐述了在病理学教学过程中教学导入的功能.结合教学实践经验,通过实例详细介绍了各种不同的教学导入方法及效果.......

    作者：马海芬；索生红；卓玛措；白雪莲 刊期： 2010- 03

  • 浅谈如何提高生理学的教学效果

    生理学是一门理论性较强的课程,学生普遍有畏难情绪,因此,在教学过程中如何让学生易学、易懂、易记、易用,是提高生理学教学效果的关键.本文从因人施教、采取多种教学方式方法、着重培养学生实践能力入手,介绍提高生理学的教学效果的方法.......

    作者：胡雪梅；朱利利 刊期： 2010- 03

  • 卫生类高职院校医疗风险意识教育的改革探讨

    实施医疗风险意识教育是高职医学教育发展的必然趋势.目前,卫生类高职院校医疗风险意识教育尚不能适应现代医学发展的需要.因此,应基于医学职业岗位能力的要求,积极探索卫生类高职院校学生医疗风险意识培养的新途径和新方法.创新医疗风险意识课程内容,推行具有高职教育特色的医疗风险意识教育模式.......

    作者：朱晓卓；郭春燕；吴美蓉 刊期： 2010- 03

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